CINE
Como en clase estamos trabajando con el praxinoscopio, para crear nuestras propias películas, nos hemos adentrado en el mundo del cine. El vídeo vemos que se crea gracias a una sucesión de imágenes, que crean la sensación de movimiento.
En este blog podéis encontrar un proyecto que realicé en otro centro, trabajando la técnica del stop motion, basado también en esta idea de movimiento, pero con fotografías más "enrecortadas".
En este blog podéis encontrar un proyecto que realicé en otro centro, trabajando la técnica del stop motion, basado también en esta idea de movimiento, pero con fotografías más "enrecortadas".
ENCUESTAS DE SATISFACCIÓN
Estos son los enlaces a las encuestas de satisfacción que tenéis que hacer los alumnos cuando bajemos al aula de informática TIC1.
1) Sobre relaciones, el personal del centro, tu entorno de estudio, actividades y extraescolares, calidad de la enseñanza, valoración general y observaciones: ENLACE PINCHANDO AQUÍ.
2) Sobre la limpieza del centro y residuos: ENLACE PINCHANDO AQUÍ.
1) Sobre relaciones, el personal del centro, tu entorno de estudio, actividades y extraescolares, calidad de la enseñanza, valoración general y observaciones: ENLACE PINCHANDO AQUÍ.
2) Sobre la limpieza del centro y residuos: ENLACE PINCHANDO AQUÍ.
PROFUNDIDAD - COLLAGE
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| Perspectiva creada con collage de Caro-ma "La terrasse" |
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| Imagen del videojuego Limbo, diferentes capas y opacidades. Vídeo para ver cómo es el juego aquí |
El collage from inma
Podéis ver más collages creados por el artista Derek Gores.
El artista Richard Hamilton también trabajaba el collage, creando figuras y espacios:
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| Collage de Richard Hamilton "Fashion-plate" |
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| Collage de Richard Hamilton "Chiara & chair" |
COLONIAS INMERSIÓN LINGÜÍSTICA
Toda la infromación aquí
"El Ministerio de Educación y Formación Profesional convoca becas para participar en un Programa de Inmersión Lingüística en inglés en colonias de vacaciones para el verano de 2019 destinadas al alumnado de 1º y 2º ESO."
"El Ministerio de Educación y Formación Profesional convoca becas para participar en un Programa de Inmersión Lingüística en inglés en colonias de vacaciones para el verano de 2019 destinadas al alumnado de 1º y 2º ESO."
CONCURSO OPTATIVO
De forma optativa, podréis seleccionar una de las siguientes 3 poesías que ganaron e hicieron alumnos de nuestro centro. Deberéis realizar una ilustración de la poesía en DIN A 4 y se podrá realizar con técnica libre y subirá la nota de clase.
Las poesías son las siguientes:
Las poesías son las siguientes:
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| NIEBLA 1 - parte 1 |
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| NIEBLA 1 - parte 2 |
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| NIEBLA 1 - parte 3 final |
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| SOLEDAD |
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| NIEBLA 2 |
COLOR - EMOJIS POR PAREJAS
Ahora daremos color a nuestros emojis. Cada pareja lo hará de forma diferente usando témperas.
El color transmite también sensaciones, y se suelen asociar a conceptos:
- Ilustraciones de famosos héroes y villanos de dibujos clasificados por colores aquí.
Tenemos que tener muy en cuenta el círculo cromático para poder elegir los colores con los que pintaremos:
Para dar color, cada pareja deberá realizarlo con témperas siguiendo las explicaciones de la profesora y con ayuda de los mapas visuales que crearemos, de entre los siguientes:
Colores primarios, colores secundarios, colores complementarios o contrastados, colores afines o armónicos, colores cálidos, colores fríos, jugar con el tono, saturación y luminosidad.
Más info: COLOR - Hay que hacer para después de Semana Santa, un mapa visual en DIN A 3 que lo resuma. (trabajo INDIVIDUAL)
El color transmite también sensaciones, y se suelen asociar a conceptos:
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| Simbolismo del color |
- Ilustraciones de famosos héroes y villanos de dibujos clasificados por colores aquí.
Tenemos que tener muy en cuenta el círculo cromático para poder elegir los colores con los que pintaremos:
Colores primarios, colores secundarios, colores complementarios o contrastados, colores afines o armónicos, colores cálidos, colores fríos, jugar con el tono, saturación y luminosidad.
Más info: COLOR - Hay que hacer para después de Semana Santa, un mapa visual en DIN A 3 que lo resuma. (trabajo INDIVIDUAL)
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